Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pós-graduação em enfermagem

    Silveira, Stelacelly Coelho Toscano; Menegaz, Jouhanna do Carmo; Backes, Vânia Marli Schubert; Queiroz, Aline Macedo de; Silva, Gilberto Tadeu Reis da.
    Referência; serVI (1), 2022
    Resumo Enquadramento: A ação e raciocínio pedagógico são sustentadas por fontes e conhecimentos base para o ensino, que subsidiam as fases do Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógicos. Objetivo: Analisar as relações entre a trajetória de acesso às fontes de conhecimento base e as fases da ...
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    Prática docente assistencial: compartilhamento de ações para o ensino na atenção primária em saúde

    Zamprogna, Katheri Maris; Backes, Vânia Marli Schubert; Menegaz, Jouhanna do Carmo; Silva, Gilberto Tadeu Reis; Oliveira, Maria Luiza Carvalho de; Fraga, Fernanda Moreira Ribeiro; Tristão, Francisco Reis.
    Referência; serV (5), 2021
    Resumo Enquadramento: A prática docente na atenção primária é complexa, podendo a comunidade de prática servir como espaço de formação pedagógica para os enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes. Objetivo: Descrever as ações identificadas por enfermeiros supervisores e enfermeiros ...
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